10月10日，第四届全国杂技论坛在远洋宾馆召开，我校艺术教育学院副院长程争受广东省文联邀请，以院校代表身份发表主题发言，抛出“借鉴现代体育与艺术教育成果，开办杂技专业大专教育”的创新构想，为广东乃至全国杂技产业高质量发展提供“高职方案”。

   发言中，程争副院长直指广东杂技产业的“供需矛盾”：一边是长隆国际大马戏等平台接待超7800万人次、杂技类演出占比35%的旺盛市场需求，另一边却面临人才梯队断层、学历结构失衡（高中及以下学历从业者占68.8%）、培养模式与产业脱节三大难题。

   针对痛点，程争副院长详细阐述了该校拟开设“现代杂技表演艺术”专业的设想与路径。依托学校在软科中国文艺类高职全国第三的办学实力，以及多学科交叉的师资团队，新专业将构建“技艺+审美+管理+科技”的课程体系，既引入运动生理学、模块化体能训练夯实杂技技术根基，又融入艺术理论、现代编创思维提升文化内涵，开设杂技节目编创、数字化教育技术应用等28门专业课程，覆盖表演、编创、教学、管理等六大培养方向。

该校还将联合长隆集团、广州杂技团、深圳杂技团院等头部企业，采用“现代学徒制”打造“入学即入职”的培养模式，通过共建实训基地、组建复合型师资团队，破解传统“团带班”规模小、不系统的局限，旨在培养“懂技术、有文化、会审美、能创新”的高素质杂技人才，推动杂技从“传统技艺”向“现代艺术门类”升级。

此次发言不仅展现了广东高职教育服务文化产业的主动作为，更为全国杂技人才培养体系建设提供了可借鉴的实践思路，引发论坛与会领导、专家的广泛关注与热议。

                           艺术教育学院文图