七月盛夏，学校学前教育学院星愿筑梦实践队走进广东省陆丰市甲子镇，围绕非物质文化遗产——甲子英歌舞与甲子贝雕，开展“非遗探寻”活动，用青春视角解码传统艺术的传承密码，为甲子镇中心小学的孩子们编织出独特而深刻的成长印记。

槌舞中的热血传承

7月18日，实践队邀请甲子英歌舞队在三甲文化馆开展英歌舞文化传承活动，采用“高校赋能+学生互动+文化馆资源适配”三级联动模式，让这门古老艺术在新时代焕发生机。三甲文化馆内，英歌舞队鼓点激昂，槌影翻飞，尽展雄浑气魄。队员们亲授甲子镇中心小学学生们英歌槌技法。

图：甲子英歌队队员在三甲文化馆现场习练

“手腕要稳，力道要匀”——队长蔡舒帆悉心指导，汗水与欢笑中，孩子们体悟着英歌舞的力量与激情。

图：甲子英歌队队长蔡舒帆（右）指导学生学习英歌舞

甲子英歌舞非遗传承人林炳光师傅亲临三甲文化馆，传承人林炳光为同学们讲解英歌舞历史，尘封的展品与图片，在他娓娓道来的历史长卷中重焕生机。林师傅执槌传艺，亲授技法——从动作要领的悉心指正到核心技巧的倾囊相授，令孩子们收获颇丰，于方寸间深切体悟到这古老舞步的魂魄与力量。

图：非遗传承人林炳光师傅细心教导学生英歌舞的技巧

本次活动结束后星愿筑梦实践队以甲子英歌舞的“文畔”和“武畔”为创作元素，精心设计原创甲子英歌舞IP形象，开发了英歌舞人偶抱枕、钥匙扣、便签等一系列英歌舞文创，获得当地广泛好评，同时还拍摄了《乡知筑梦甲子情，英歌传承少年志》短视频，用镜头记录甲子英歌舞的震撼，目前已在短视频平台获得万次播放。

图：甲子镇团委书记林晓珊、甲子英歌队与星愿筑梦实践队在三甲文化馆的合照

图：实践队队员设计的英歌舞文创

       方寸间的贝雕启蒙

经过多方面调研与走访入户，实践队注意到贝雕的这门技术正逐渐淡出人们视野。7月21日下午，星愿筑梦实践队与共青团甲子镇委员会携手，邀请省级非遗甲子贝雕代表性传承人林余松青来到甲子镇中心小学为孩子们讲授贝雕技艺。

图：甲子贝雕代表性传承人林余松青师傅指导学生用贝壳作画

在传承人悉心指导下，孩子们先是凝神琢磨：贝壳该与哪些元素搭配才更显巧思？待构思落定，便为贝壳细细晕染色彩，再小心翼翼地将其粘贴于卡纸之。随后，又循着贝壳的形态与布局，为卡纸添绘出相映成趣的背景，在制作出一幅幅简单却富有童趣的贝雕画的同时，也体验到了传统工艺的魅力。

图：非遗贝雕课认真作画的学生

在贝雕课程结束后，该实践队带领孩子们前往贝雕非遗展厅参观精美的贝雕工艺品，深入探寻贝雕的来源与制作。本次活动创新性开展了“传承人+高校学生”双师课堂，采用“非遗+创意实践”模式，拉近青少年与传统文化的距离。

在采访传承人林余松青后，队员们结合现代审美与甲子地域特色尝试将贝雕元素融入笔记本、拼图等设计，让贝雕走进大众，并围绕贝雕这一主题积极创作视频，《星愿甲子韵，贝雕浸润少年心》短视频获得当地一致好评。

图:林余松青师傅在三甲文化馆为学生讲解贝雕知识

       薪火永续的甲子答卷

在实践队的精心策划与组织下，本次“非遗探寻”活动不仅引领孩子们深度触摸甲子非遗的肌理与魂魄，更在其心田深植文化自信的沃壤。活动中，团队立足自身专业，创新课堂授课模式，同步拍摄宣传短视频，以年轻化、数字化手段呈现非遗美丽，亦擘画了“非遗+教育”的创新图景，依托校地协同、青年接棒，有效拓宽传承通衢，为甲子非遗灌注源头活水与时代生机。实践团队将推进成果转化，让甲子英歌舞和甲子贝雕被更多人知晓，让非遗瑰宝在新时代绽放永恒辉光。

图：实践队指导老师及队员与学生们在三甲文化馆的合照

图：林余松青师傅、甲子镇团委书记林晓珊、实践队队员与学生的合照

（学前教育学院：星愿筑梦实践队 图/文）