为深入贯彻国家“深化产教融合、推进职业教育高质量发展”的政策精神，践行“托幼一体，分层培养”的育人理念，学前教育学院学前教育专业于2025年10月27日至11月7日组织开展了实训周“蒙养大讲堂”系列专题讲座。本次活动立足职业教育类型定位，聚焦学生专业能力与就业竞争力的双向提升，通过系统化、多层次的专题培训，有效衔接课堂学习与岗位实践，为学生顺利实现从校园到职场的过渡奠定了扎实基础。

在时间管理专题中，广东技术师范大学郭璇瑄副教授为2023级学前教育专业学生带来《做时间的主人：大学生时间管理与效率提升》专题讲座。郭教授从“认识时间、看见时间、掌控时间”三个维度出发，结合毕业班学生实习与求职任务，通过时间日志、任务规划等实用工具，帮助学生提升学习与职业发展的统筹能力。

图：郭璇瑄副教授讲座现场

在职业生涯规划环节，学前教育专业校外带头人胡国良园长以《职业生涯规划与求职准备》为题，面向2023级三年制全体学生进行指导。胡园长从国家幼儿园教师职业标准出发，深入分析广州及周边地区幼儿园用人趋势，为学生清晰梳理入职要求与薪酬变化，并提供切实可行的职业发展路径建议。

图：胡园长讲座现场

为深化融合教育理念，中山市家恩教育咨询中心家校部门负责人王冰莉老师为2022级五年制学生讲授《学前特殊需要儿童的早期发现与介入》。王老师从神经多样性视角出发，围绕“可及、参与、支持”三大核心特征，结合真实案例，生动阐释如何为特殊需要儿童提供有效支持。

图：王冰莉老师讲座现场

在新教师适应培训方面，东莞市寮步镇香市幼儿园林健荣老师以“幼儿园新教师入职适应与对策”为主题，从心理调适、班级管理、家园沟通等维度系统解析新教师面临的挑战，并给出具体应对策略。培训内容贴近实际，现场互动热烈，有效增强了学生的职业信心。

图：林健荣老师讲座现场

本次实训周系列活动不仅体现了学院“以学生发展为中心”的育人导向，也是落实职业教育强化实践教学、促进就业导向的重要举措。学院将持续整合校内外优质资源，搭建多元成长平台，助力学生成长为高素质、专业化、有担当的幼教人才。

（学前教育学院：周晋、张翠云、傅君 图/文）