金鼎娱乐最新官方网址是广东省人民政府2001年12月批准设立的省属副厅级建制普通高等职业院校,办学最早可追溯至1956年5月。学校前身是广东外国语师范学校和广东艺术师范学校。2021年,经广东省人民政府批准,广东省民政职业技术学校、广东省对外贸易职业技术学校和广东省贸易职业技术学校通过集团办学并入广外艺。
学校服务国家重大发展战略和区域重大产业需求,持续提升对粤港澳大湾区高质量发展和广东现代产业体系的服务能力,形成民生、文旅、商贸综合性办学格局;基于宽口径专业底座,“外、艺、幼、焙、老”等多专业体系既融通发展,又相互独立,形成通专结合的人才培养突出优势。学校开办53个招生专业,其中国家级骨干专业3个,省级示范、重点、品牌、中央财政支持专业14个,教师教育类省级示范专业数居广东省第一,是全国首批职业院校养老服务类示范专业点。
学校共设置13个管理机构,服务师生日常教育教学顺利开展。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”校训,全面实施党建引领铸魂工程、产教融合提升工程、五金建设工程、数字化再造工程、国际化转型突破工程“五大工程”,落实好育人及办学模式改革,学生在世界职业院校技能大赛等竞技平台大放异彩,获得世界职业院校技能大赛争夺赛4项(金奖2项)、职业院校技能大赛国奖12项(一等奖4项)、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛国奖34项(一等奖6项),全国大学生艺术展演国奖9项(一等奖2项)、“互联网+”“挑战杯”等创新创业比赛国奖2项。
学校紧贴市场办学,每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整;毕业生就业质量高,平均就业在全省同类院校中名列前茅,毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。
学校服务国家“一老一小”高品质民生和文化强国战略,依托“四大平台”——广东省学前教育师资培训中心(全省唯一)、广东省中小学教师发展中心(全省高职唯一)、广东省华美烘焙职业技术培训中心、广东省语言文字培训测试工作办公室,打造了学前教育师资培训、基础教育师资培训、烘焙师资培训、语言文字培训测试“四大品牌”。
为深入贯彻落实新时代高质量教育发展要求,扎实推进“金专、金课、金教材、金师、金地”体系建设,11月23日,学校在五山校区行政楼9楼学术报告厅召开“五金”建设专题培训暨工作推进会。学校党委书记马栩生出席会议并讲话,副校长郝勇、袁洪、朴红梅、相关职能部门、教辅部门和教学单位负责人、专业带头人、教研室主任及教科研骨干等近两百人参会,会议同步面向全校直播。会议由袁洪主持。
图:会议现场
本次会议分为专题培训、校内经验分享和工作推进部署三个阶段,内容丰富、节奏紧凑、目标明确,旨在凝聚共识、破解难题、推动落实,全面提升学校内涵建设水平。
谋篇布局:直面问题 聚力突破
马栩生在讲话中指出,学校“五金”建设存在发展不平衡不充分、体系封闭传统、产教融合不深等短板,与高水平职业院校相比仍存在一定差距。针对下一阶段工作,他提出三点要求:一是加强有组织“五金”建设,做到“定目标、定布局、定支持”,并加快职称评审体系改革,突出“五金”成果导向,构建具有职业教育特色的评价机制。二是做实实战化教学新生态,推动“教研室”向“工作室”转型,打造“真环境、真任务、真成果”的教学模式。三是做好“五金”迭代真准备,坚持“早谋划、快行动、高标准、创特色”,力争在省级、国家级项目中实现突破。他强调,全校上下必须增强紧迫感和使命感,以更高标准、更实举措推动“五金”建设迈上新台阶,奋力书写学校高质量发展新篇章。
图:马栩生讲话
专家引领:聚焦前沿 实践赋能
专题培训环节,广东文艺职业学院戴丹副教授以《品牌包装策划与项目实训》为例,分享新形态活页式教材建设经验;广州职业技术大学教务处长周晖教授围绕“校企双元、数字赋能”,详解“五金”建设的实践路径;外研社陈苑、高教社林群生分别从数字教材研发、精品在线开放课程建设提供专业指导。四位校外专家的报告紧扣职教改革趋势,为我校“五金”建设注入了新动能。
图:校外专家专题培训
在校内经验分享环节,朴红梅、民政服务与管理学院院长杨根来、学前教育学院教授谢琼依次分享国家教材建设奖获奖经验、国家级教学资源库建设实践及国家规划教材建设心得,展现了学校在“五金”建设中的扎实积累。
图:校内专家经验分享
系统部署:明晰路径 压实责任
工作推进环节,相关职能部门及十个教学单位代表围绕“五金”建设内涵、现状与规划思路进行了汇报,学校领导作专项工作部署。
图:“五金”建设汇报
袁洪从“为什么建、建什么、怎么建”三个维度,系统阐述了学校“五金”建设的战略意义、核心任务与实施路径,并强调要聚焦重点、压实责任、强化协同,确保各项任务落地见效。郝勇围绕“金师”建设,从“引、培、激、力”四个方面提出优化人事制度与经费保障机制的具体举措,强调要以人力资源和经费资源的高效配置,为“五金”建设提供坚实支撑。
图:工作部署
此次会议既是思想动员会,也是工作部署会,标志着学校“五金”建设进入系统化、精准化推进的新阶段。未来,学校将持续深化产教融合、科教融汇,以“五金”建设为抓手,加快高水平职业院校建设步伐,全力打造职业教育高质量发展的“广外艺名片”。
(教务部:文,组织宣传统战部:图)
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